第二現代社會的標誌

社會學大師啟迪2

【摘要自 自由與資本主義】

1.     由於人類的行為模式，組織管理經營模式，都跟受「教育」有莫大的關係，因此學校教育提供什麼思想方向？社會崇敬哪些大師？大眾閱讀什麼經典？都會造成社會的質變，也影響跨民族的文化交流與學習的能力。

施孝榮 - 赤壁賦

2.     社會學研究，第一個重點是：發覺社會真實、揭發社會真相、完整的紀錄社會問題。第二個重點是：政客的言行記錄與社會批判。第三是：人權、法治與自由的程度。第四：如何建立良性的兩性關係模式與社群網絡經營模式。

3.     社會學者要能自我批判，接受質疑，養成終生多元學習的生活習慣，並以提升社會正義為使命。沒有強烈社會正義感的學者，必定是庸才，必定沒有獨立思考能力與創見。

4.     全球主義，指稱世界市場的新自由主義式專制，它破壞了第三世界中民主式自我發展本來就欠缺的基礎；而「全球化」，不只是經濟上，而且是政治、社會、文化的全球化。

5.     第二現代社會的標誌，是某種制度化的個人主義。像教育、社會權利、政治權利，以及參與勞動市場的機遇、流動過程……，這些核心性基本社會機制，都是以「個人」取向，而不是以組織或家庭為取向。這樣個體化進程就加快了，個人主義成為這個社會的內在活力，結果造成群體性對人所做的規定以及人對團體的認同，從內部解體，加速人的獨立自主能力與思考。

6.     由於科技速度加快，生態危機出現，第二現代社會出現「工業與自然生態」之間的對立。社會變得危機重重，形成世界性的風險社會。