2011年5月11日 星期三

考慮水提供質子的強酸溶液

化學原理啟迪186

1.       雖然標準「強酸」的質子濃度[H+]取決於強酸(例如0.1M HCl),但也有些情況必須把「水」提供的「質子濃度」列入考慮。舉例來說,1.0×107M HNO3硝酸溶液。這種「強酸」的溶解度很高,在平衡狀態下水對整體的質子濃度[H+]有一定貢獻。

2.      因為從「硝酸HNO3而來的H+會影響「水」的平衡位置,所以整個溶液的質子濃度將不會是1.0×107M + 1.0×107M =2.0×107M 。而是質子濃度[H+]1.0×107M2.0×107M之間。

3.      我們可用以下的電荷平衡原理計算出精確的質子濃度[H+]

[正電荷][負電荷]

4.      依據這個原理,我們得知

[H+][NO3]+[OH]

5.      以上的關係,再依據離子積常數Kw調整成

[H+][NO3]+Kw[H+] 

[H+]2Kw[H+])=[NO3]

6.      硝酸溶液含有的1.0×107M HNO3硝酸,意思是硝酸離子濃度[HNO3] 1.0×107M=。輸入這個數值,我們解開以上的公式得到[H+]=1.6×107M

7.      計算過程:

(1)   利用猜近似值的方法尋找最可能的答案。

(2)   我們知道[H+]2Kw[H+])=[NO3][NO3]= 1.0×107M,假設[H+]=x ,那麼需要破解的方程式就是 

x21.0×1014x1.0×107M

(3)   我們知道[H+]=x1.0×107M2.0×107M之間,先猜這個數值間距的中間數值1.5×107,如果太大就往下調整,如果太小再往上調整。

(4)   假設x=1.5×107 代入方程式得到

1.5×1072 1.0×10141.5×107

=(2.25×10141.0×1014)/1.5×107

0.83×1071.0×107

與預估的數值不符。

(5)   因為計算的結果數值太小,所以我們猜的時候,應該把數值調高一點,假設x=1.6×107 代入方程式得到

1.6×1072 1.0×10141.6×107

=(2.56×10141.0×1014)/1.5×107

0.98×1071.0×107

與預估的數值一樣。

(6)   x=1.6×107M 所以質子濃度[H+]=1.6×107M

8.      這個方法適用於所有強酸(雖然一般的濃度計算不需要這麼做)。它也可以用來計算強鹼的pH值。

n   翻譯編寫Steven S. Zumdahl Chemical Principles

徐弘毅:

1.      某些酸雖然稱為強酸,但是溶解在水中的數量太少,稀釋之後幾乎跟水的酸性差不多,因此計算pH酸性的時候,必須考慮水的酸性

2.      中國的經濟成長率雖然很高,但是中國的人口很多,平均起來每一個人實際上沒有賺多少錢,所以物價波動(通貨膨脹)對百姓的影響就很大。

3.      有些知識份子表面上看起來蠻有學問,但是如果他們一旦有了權力,要照顧許多社會大眾的時候,就顯得知識相當地不夠用,接近無能。例如,馬政府的官員都有高學歷,但是行政院沒有一個部會「行政效率」有能力通過國際ISO認證,政策錯誤百出,浪費民脂民膏。

4.      為什麼台灣鐵路局狀況很多?因為歷屆的交通部長的知識水準都太差,不足以解決國營事業的癌症;為什麼台灣的道路一天到晚坍方?因為交通部所有的文官都太無能、太無知、太愚蠢。簡單地說,他們過去所學的,不足以解決台灣所有的交通問題。

5.      扁政府時期有很多事情做不好,例如水庫淤積無法防洪防災。那馬政府執政的這三年有改善嗎?幾乎沒有,有些地方還惡化,為什麼?因為沒有「準備好」,卻說謊說準備好了,他們那麼一丁點知識就自以為是、自我感覺良好,結果不堪實際的檢驗。

6.      為什麼台灣的校園霸凌那麼多?因為教育部長跟馬英九上台之前,沒有「準備好」,卻到處說謊,說他們已經可以完全執政、完全負責,結果三年來校園霸凌不斷,老師欺凌學生不斷。知識就是力量,但是整個教育部的官員顯現出是一群無知無能的人,他們的知識程度只能改變自己的家庭環境,沒有辦法改變整體的教育環境。

7.      李遠哲在美國柏克萊大學是頂尖的,為什麼在台灣社會顯得無能?因為柏克萊大學除了李遠哲以外,還有其他非常頂尖的大師;但是台灣的國立大學大部分的教授是智障、是被國民黨酬庸當樁腳用的,根本不是學者。

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